Ministerio de Educación de Corrientes — Dirección General de Nivel Superior
Tapa de «Entre El Niño y La Niña»
Ciencias, matemática y ambienteEnsayo y divulgación académica

Entre El Niño y La Niña

El clima que transforma nuestro planeta

ISFD “J. G. De Cossio”San Roque, Corrientes9 autores

66 páginas · 15.886 palabras · 10 capítulos · Edición 2026

De qué trata

Los fenómenos de El Niño y La Niña, parte del sistema El Niño-Oscilación del Sur, se explican en este libro con atención a sus efectos en el Litoral argentino y en Corrientes. Los capítulos describen sus características, causas y fases, los moduladores del clima regional y la interacción entre factores, y luego sus consecuencias en la salud, la producción y la economía. El último trata el monitoreo, el pronóstico y la prevención. Busca que las comunidades comprendan estos procesos para anticiparse.

Índice

  1. ·Prólogop. 5
  2. 1El clima en movimiento ¿qué son El Niño y La Niña?p. 6
  3. 2Características del fenómeno "El Niño"p. 10
  4. 3Corrientes bajo el signo de El Niñop. 15
  5. 4El Niño y los moduladores del clima regionalp. 19
  6. 5Cómo se combinan los factores: interacción entre escalas y respuesta heterogéneap. 23
  7. 6Efectos y consecuencias del ENOSp. 27
  8. 7Consecuencias del ENOS para la saludp. 33
  9. 8La Niña, la otra cara del ciclop. 39
  10. 9Impactos en la producción y la economía del litoralp. 45
  11. 10Monitoreo, pronóstico y prevenciónp. 50
  12. ·Glosariop. 56
  13. ·Bibliografíap. 59
  14. ·Interacción con IA Generativap. 63
  15. ·Análisis de textualidadp. 66

10 capítulos y 5 secciones complementarias, con la página del PDF donde empieza cada una.

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Análisis de textualidad

Una lectura del libro según las siete normas de textualidad de Beaugrande y Dressler (1981/1997), anclada en citas de la obra. Es descriptiva: no califica ni compara. Elaborada con IA a partir del aporte de la profesora Alexandra Rey, como el resto del análisis incluido al final de cada PDF.

IntencionalidadPara qué fue escrito
El prólogo declara que la obra busca acercar el conocimiento científico a la realidad regional y cierra con la fórmula «comprender para cuidar», y el capítulo 10 plantea qué puede hacer una escuela o una comunidad.
AceptabilidadCómo se pone en el lugar de quien lee
Los recuadros «¿Sabías qué?» de los capítulos 3, 6, 7 y 10 ofrecen datos breves, y el glosario define términos técnicos como «Escorrentía», lo que ayuda a seguir un tema con índices como ONI y RONI.
InformatividadQué aporta de nuevo
Junto a conceptos esperables, el capítulo 3 incorpora el «feedback de Bjerknes» y cifras del INTA por departamento, y el apartado 6.9 presenta el ciclo de 2026 como «un caso en curso».
SituacionalidadDónde y para quién se sitúa
El capítulo 3 ubica a Corrientes en el fondo del «embudo continental» de la Cuenca del Plata, y el apartado 6.9 recoge el pronóstico del SMN de lluvias superiores a lo normal en el Litoral para fines de 2026.
IntertextualidadCon qué otros textos dialoga
El capítulo 6 cita a Bjerknes (1969) y a Grimm, Barros y Doyle (2000), el capítulo 9 usa estimaciones de la Bolsa de Comercio de Rosario y el capítulo 10 se apoya en PMEL y NOAA.
CohesiónCómo se enlazan sus partes
El capítulo 4 abre con un resumen de los capítulos 1 a 3 y el capítulo 6 arranca con «En los capítulos 4 y 5 vimos», mientras remisiones como «Como vimos en el capítulo 3» enlazan los apartados.
CoherenciaCómo se organiza el sentido
El capítulo 2 explica causas y etapas de El Niño y el capítulo 8 recorre La Niña como su inverso, con alisios intensificados y el mismo mecanismo de Bjerknes, y el capítulo 6 contrasta ambas fases.

Cómo citar este libro

APA 7.ª edición

Wolffe, D. M., Wolffe, R., Zalazar, W. H., Benítez, A., Benítez, R. G., Borda, M., Del Grosso, N., Delgado, G., & Velazquez, Y. (2026). Entre El Niño y La Niña: El clima que transforma nuestro planeta. ISFD “J. G. De Cossio”, San Roque; Narrativas Inteligentes 2026, Dirección General de Nivel Superior, Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes. https://superior.mec.gob.ar/narrativasinteligentes/entre-el-nino-y-la-nina